无机合成化学团队积极开展听课、评课活动。团队教学负责人彭方老师组织本团队老师，听取了干磊老师的《普通化学》、袁泽宇老师和罗祥杰老师的《无机及分析化学》课程。课后，听课教师与三位授课老师进行了细致的交流研讨。大家首先充分肯定了三位青年教师扎实的专业功底和认真的教学态度，认为干磊老师课程内容条理清晰，袁泽宇老师讲解深入浅出，罗祥杰老师注重知识点的串联与融合。同时，听课教师也针对教学过程中可以优化的环节提出了中肯的建议，例如建议进一步丰富课堂互动形式以调动学生积极性，对部分复杂理论可适当结合生活实例或前沿应用以降低理解难度，并在关键知识点后穿插典型例题来加深学生印象。三位老师对此表示虚心接受，将根据建议不断反思与改进自己的教学方法，致力于提升课堂吸引力和教学实效。他们期望借助教学文化月的平台和团队的力量，加速自身成长，早日成为教学骨干，实现个人教学水平与人才培养质量的同步提高。