2026年6月12日下午，化学与材料科学学院第二届青年教师教学创新比赛在化行楼227教室顺利举行。蔡称心、吴勇、肖迎红、李卉卉、谢兰贵、彭方、周林七位教师应邀担任评委。来自学院的七位优秀青年教师同台竞技，围绕“以赛促教、以赛促建、以赛促研”的宗旨，在“课堂教学”与“教学创新”两个模块中展开精彩角逐，全面展示了教学基本功、教学创新思想及前沿教学手段的运用水平等。

赛场直击：深耕课堂，智创未来

比赛中，参赛教师各展所长，充分展现了化科院青年教师的风采。在课堂教学模块中，青年教师立足三尺讲台，以扎实的专业功底和饱满的教学热情，深入剖析课程难点，将抽象化学原理娓娓道来。在教学创新模块中，教师们聚焦教学痛点，践行“以学生为中心”的教学理念，或运用AI技术破解抽象难题，或以“四叶草”模式融合实验安全教学与科研育人，呈现出教学改革的崭新气象。

专家把脉：精准点评，启思导行

在点评环节，评委们充分肯定了青年教师的努力，并提出一系列建设性指导。评委指出，教学不仅是“讲完”，更要“讲好”。教师应注重课堂表现力，做到“界面丰满”、眼神交流到位，主动关注学生反应，合理控制语速与节奏，避免讲得过快。同时，教学内容要“点到实处”，PPT制作需严谨规范，突出核心、删繁就简，避免满屏文字影响学生注意力。

荣耀榜单：榜样引领，蓄力前行

经过评委组对教学设计、现场表现及创新成效的综合评审，比赛最终结果揭晓：一等奖：管亚、尹中龙；二等奖：罗祥杰、李梦、赖文川、宋亮亮、朱志荣。

闭幕环节，许冬冬老师代表学院向评委老师致以诚挚感谢，他表示，评委老师们在近三个小时的比赛中始终专注聆听、细致记录，并在点评环节给出了中肯而深刻的建议，为青年教师的成长提供了宝贵的专业指引。同时，他也向所有参赛教师表达了由衷的敬意——从课程设计到课堂呈现，从教学反思到创新探索，每一位站上讲台的老师都付出了巨大的心血。希望全院青年教师以此次比赛为新的起点，相互学习、相互激励，在未来的教学道路上携手并进，不断进步，共同书写化科院本科教学高质量发展的新篇章。